Nếu giáo viên chỉ đưa ra quy trình có sẵn và yêu cầu học sinh lặp lại để ra sản phẩm, tiết học STEM dễ trở thành một giờ học thủ công máy móc, theo GS. TS Lê Anh Vinh.
4622/BGDĐT-CNTT
(24/03/2017)
- Công văn số 4622/BGDĐT-CNTT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học 2016 – 2017
53/2012/TT-BGDĐT
(24/03/2017)
- Thông tư quy định về tổ chức hoạt động, sử dụng thư điện tử và cổng thông tin điện tử tại sở giáo dục và đào tạo, phòng giáo dục và đào tạo và các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên
